Группа риска: почему слишком безопасная среда вредит развитию детей

Мы понимаем заботу о ребенке как хлопоты по обеспечению его безопасности и здоровья. Суп на обед, панамка от солнца и, пожалуйста, не подходи к качелям. Теперь исследователи готовы подарить родителям новый страх — угрозу детской психопатологии из-за слишком безопасного детства. Возможно, вскоре забота о ребенке будет выглядеть иначе — «Сань, а я вот помню ночью на спор вокруг кладбища бегал — не хочешь попробовать?».

Каким прекрасным выглядит детство современных детей по сравнению с нашим. Вспомните те памятные деньки из восьмидесятых и девяностых… Как забирались на заброшенную стройку, чтобы играть там в «сифу», скользя по битому стеклу и комкая стекловату… Как раскачивались и летали с тарзанки над обрывом — самые памятные переломы детства. Посреди двора –ржавый монстр горки с оторванными ступеньками (держитесь ближе к правому борту, слева торчит арматура).

Уф, слава богу, наши дети растут без этого. Вон они — бегают в шлемиках по расписной площадке из экологических материалов. На ногах — наколенники. Мало ли что. На руке — часы с пеленгатором. На лице — слой солнцезащитного лосьона. На джинсах — нашит клаксон. Просто на всякий случай. Можно посигналить бабушке, которая страхует с другой стороны песочницы.

Порой кажется, им даже не приходит в голову залезать на ржавый забор. Промчался с пластиковой горки (высота 1,5 метра), и все — конец экстриму, пора домой.

(В девяностые, кстати, идти домой тоже было приключением: у подъезда небольшая драка, внутри — лампочки разбиты, а кнопку лифта кто-то поджигал).

Теперь все проникают в парадную без волнующих ощущений. Здорово же! Но есть недовольные. Например, американский психолог Питер Грей в своей научной работе уверяет, что с пятидесятых годов неуклонно растет уровень детских, подростковых психических расстройств: тревожность, депрессия, нарциссизм, ощущение беспомощности, суицидальные настроения.

Он связывает это с сокращением детской свободы, в первую очередь –дворовых игр и рискованных вылазок. Эти мероприятия, оказывается, помогают ребятам растить самоконтроль и регулировать эмоции.

Его поддерживают другие ученые. Обзор исследований, опубликованный в 2015 году, рассказывает о том, что рискованные игры на открытом воздухе оказывают положительное действие на множество различных показателей детского здоровья и поведения: от травматизма до проявлений агрессии.

Вопрос даже более острый, чем гвоздь из горки — лишая детей возможности шагнуть навстречу страхам, мы тормозим их эмоциональное развитие. Неизвестно, что хуже: один раз сломать руку, упав с дерева, или всю жизнь провести с плохо осознаваемой фобией — боязно то ли при виде тополей, то ли при виде высоты.

У дерзких экспериментов, за которые точно-точно попадет от отца, есть глубокий эволюционный смысл. Мощные страхи (высоты, бородатых людей, темного коридора) нужны, чтобы уберечь детей от ситуаций, с которыми они в силу возраста не могут справиться. Человек растет, этот груз начинает мешать. Да и друзья посмеиваются, когда ты опять заплакал при виде бородатой женщины. По мере того, как ребенок снова и снова испытывает себя, скатываясь на сломанном велосипеде в канаву, он учится справляться с тревогами. Его идиотская игра («Кому говорят, иди отсюда, мальчик!») обеспечивает волнующую положительную эмоцию — чувство победы, чувство контроля над собой и ситуацией, возможность двигаться дальше.

Маленький сорванец подвергает себя тем стимулам, которых раньше боялся, и таким образом эмоционально растет, а привычный детский страх улетучивается. Причем ясно, что такие штуки не будут работать, если волнующую эмоцию пытается обеспечить бабушка: «Петя, ну давай съезжай с горки, не бойся».

Смысл именно в том, что ребенок самостоятельно осваивает это поле. А вот в обществе, в котором детям не дают играть в адекватные возрасту рисковые игры, наблюдается повышенный невротизм и масса психических патологий.

Итак, допустим, мы решили дерзнуть, и попить немного валерьянки (не шампанское, конечно, но что уж). Как провести своей Маше урок риска? На этот вопрос может дать ответ Эллен Сэндсеттер, преподаватель Университета королевы Мод в Тронхейме. Она выделила шесть категорий рискованных игр, в которых нуждаются дети.

  1. Изучение высоты. Нет, смотреть из закрытого окна десятого этажа — не годится. Дети забираются на деревья, пугающие маму конструкции вроде старой водокачки или чердака. Так при помощи собственной ловкости и криков снизу «Васька, атас! Сторож идет!» они получают захватывающее чувство покорения вершины.

  2. Развитие скорости. Ролики, скейты, тарзанки и канаты, сани, страшно летящие с холма, адские качели — все это нужно, чтобы приручить страх стремительного движения. Если вы против того, чтобы ребенок цеплялся за автобус и мчал вдаль, скользя подошвами (наверное, вы против — лето же!), придется дать ему самокат, отпустить на рампы и самое главное — успеть отвернуться, когда он начнет спускаться.

  3. Игра с опасными инструментами. Да-да, метать ножички — вполне естественная для детей игра. Держать в руке штуку, которая при неосторожном обращении приведет к травме, — значит ощущать власть над ситуацией. Конечно, пластиковый набор юного сантехника не поправит дело. Даже набора «Юный барбер» с двумя имитациями опасных бритв будет мало. Позвольте ребятам иногда брать серпы, колья, мачете или просто шампуры, которые пылятся у вас на даче.

  4. Опасные места. Удивительно, как из всех замечательных площадок для прогулок дети выбирают те, рядом с которым есть глубокий водоем, крутой склон, каменистый карьер. Эти пространства хороши еще и тем, что туда можно добавить своей опасности: развести большой костер и разглядывать патроны, которые ты выкопал неподалеку.Картинки по запросу картина детские игры

  5. Контактные игры. «Куча-мала», «разрывные цепи» и просто стенка на стенку — такие дикие мероприятия нужны, чтобы почувствовать себя, свое тело и другого человека вблизи. Иногда приходится ощущать его локоть на своей челюсти. В общем, нужное и благородное дело.

  6. Исчезновения. Пока малыши играют в прятки, постигая вкус пугающего разделения с друзьями, более взрослые ребята пробуют выбраться куда-то подальше от вожатого. Там можно поиграть в Робинзона, пережить свободу первопроходца или человека с разрядившимся телефоном…. Да и просто потеряться.

Иногда все дело портит наш присмотр. Довольно глупо теряться, если в тридцати метрах за тобой крадется мама. В девяностые годы в Швейцарии проводилось исследование с пятилетними детьми. У одной группы дерзких пятилеток была возможность играть без присмотра (звучит фантастически), у другой — нет. Та невезучая группа жила в районах, где был оживленный трафик, но зато родители добросовестно возили этих детей в парки и вообще, следили, чтобы ребята активно проводили время.

Картинки по запросу картина детские игры

Судя по научным выкладкам, дворовые ребята победили всухую: в среднем у них было вдвое больше друзей, чем у парковых конкурентов, у них обнаружились лучшие социальные навыки и более уверенная физическая подготовка.

Кстати, сейчас в Швейцарии родителям тех же пятилеток советуют отпускать их одних в школу (разумеется, если ребенок живет не совсем уж далеко). Детей учат правилам безопасности и отпускают в свободное плавание, а родителям, которые продолжают водить детей в школу за руку, объясняют, что это не на пользу ребенку.

Источник: mel.fm

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.